市長賞

「グリーンゲイブルスと虹」
大和田小学校3年　渡部　千洋

グリーンゲイブルスにかかる虹をアンとダイアナがながめています。虹が池に写るように工夫しました。 緑がいっぱいで自然がきれいなアンの住む町へ行ってみたいと思って描きました。

読んだ本：赤毛のアン
作:L.M.モンゴメリ

教育長賞

「天国行きのおばけ道」
第五小学校3年　久保　さくら

おばけ道とは、亡くなった人がおばけ界へ行く道です。おばけ道の一部が古くなり工事をすることになったので工事が終わるまで一週間主人公の翔太の部屋に仮の道が作られることになりました。翔太の部屋の道は、すきとおっているけれど、本当のおばけ道は広いレンガ道になっています。私はこの本を読んで翔太がもらったおばけに会えるクーポンを使って亡くなってしまった人や動物にもう一度会いたいと思いました。この絵にはおばけ道と登場人物たち、私の大好きだった人や犬をかきました。

読んだ本：おばけみち　ただいま工事中!?
作:草野あきこ

東京八王子西ロータリークラブ会長賞

「のら号にのって、アフリカへ!」
片倉台小学校3年　北川　千絵

私も風船気きゅう「のら号」にのって、アフリカへの大ぼうけんに行ってみたいと思い、この絵をかきました。 アフリカ大りく一高い山キリマンジャロやどこまでも広がる草原サバンナなどの自ぜんと、そこにくらす動物たちの様子がつたわるように細かくていねいにかきました。「アフリカゾウをいじめないでほしい」という思いから、ゾウが目立つようにしました。

読んだ本：空飛ぶのらネコ探検隊　アフリカゾウ　大ピンチ
作:大原　興三郎

優秀賞

「ウサギとリィのブレスレット　」
第五小学校3年　菊池　あさひ

リィがうさぎといっしょに、作っている場面がかわいいし、おもしろかったです。ポイントは、えの具やクレヨンや、色えんぴつを使って、色をぬりました。うさぎが楽しそうに、手つだえるかなって、見ているところがポイントです。

読んだ本：イチゴの村のお話たち　5
作:エム・エーフィールド

「手ぶくろをつけて　かえるところ」
みなみ野小学校2年　塙　宗一郎

夜、子ぎつねが、手ぶくろをつけてお母さんぎつねが待つ雪山に帰るところをかきました。本もののきつねのがぞうを元に、本ものらしくきつねをかきました。

読んだ本：手ぶくろを買いに
作:新美　南吉

入選

「あかちゃんのたんじょうび」
みなみ野君田小学校1年　安藤　色花

あかちゃんがうまれてみんながよろこんでいるところをかきました。 うれしいきもちでたのしくかきました。

読んだ本：いちばんすてきなひ
作:わたり　むつこ

「自分の花園」
横山第二小学校3年　加洲　吉理

メアリーがかくされたかぎと庭の入り口をみつけて、毎日こっそり庭のお世話をしてかれた庭をよみがえらせる、という行動におどろきました。この絵は、自分にもメアリーのようにこっそりとお世話ができる花園がほしいと思って書きました。ちなみにおくにあるのは「東屋」です。

読んだ本：ひみつの花園
作:F・H・バーネット

「わたしもすてきなマジョンナさん」
みなみ野君田小学校1年　鷹野　朱里

わたしは、このほんをよんでマジョンナさんが、だいすきになっちゃいました。マジョンナさんのまほうは、どれもとてもすてきで、いいことばかりです。わたしがマジョンナさんみたいなマジョになったらこんなことをしてみたいとおもったことをえにかきました。

読んだ本：となりのまじょのマジョンナさん
作:ノーマン・ブリッドウェル

「はしれ!!ディーゼルきかんしゃデーデ」
第五小学校3年　中嶋　隆久

朝も昼もよるもみんなのためにがんばってはしったことがすきです。すきなデーデがあめの中がんばっているところをかきました。

読んだ本：はしれディーゼルきかんしゃデーデ
作:すとう　あさえ

「どうぶつたちのひみつきち」
みなみ野君田小学校1年　濱岡　紗帆

しぜんにあるはっぱや、きでひみつきちができて、わたしは、そのなかで、おともだちとひみつのはなしをしたいとおもいました。えの、ポイントは、はっぱのうえに、カップケーキがのってることと、きに、りんごやぶどうなどのフルーツが、きにかいてあることです。

読んだ本：チュウとチイのあおいやねのひみつきち
作:たかお　ゆうこ